情感作文

精选情感作文合集十篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的情感作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天的天气格外冷，就算穿上了棉衣棉鞋，也能感受到了穿透骨子的冷意。走在去澡堂的路上，我心里只想着快点到那里，快点结束，好让我快点回家写作业。一想起我的作业，我的内心就不禁焦躁起来。

我很不喜欢焦躁这种情感，它束缚了我的内心，我一点也不觉得快乐，压力也因此横生，像条锁链一般捆住我的心脏——我觉得心脏跳动得有些艰难。

“假如人类没有情感就好了。”

我被我这个荒唐的想法吓了一跳，但之后我又陷入了沉思之中。要是没有情感，那人类就彻彻底底成了一个理性动物，没有快乐，没有悲伤，没有暴跳如雷，没有抑郁寡欢。那该有好啊——抑郁症的病人也就不会存在了，就不会有人的心灵受到折磨了。

但我转念又想，没有情感，也就没有了爱。父母不爱彼此，结合只是为了繁衍后代。父母不爱孩子，孩子一出生就遗落荒原。国家不爱人民，人民就会颠肺流离。人民不爱国家，国家就会动荡不安。

那样的世界该有多可怕啊，想都不敢想。我又觉得，有情感未免不是一件好事呢。是的，万物没有绝对的好坏之分，有时候坏的事情也有好的一面，只是我们不知道而已。

师生情

人间处 ……此处隐藏11202个字……平实为要图。”苏联教育家苏霍姆林斯基也非常重视“教师下水文”。他认为学生不会写作文，“最简单的原因就是教师自己不会写作文，学生从来没有听到过教师自己议论写作文的切身体会。”从中不难看出教师“下水文”的魅力。教师爱好作文，文章写得情趣盎然，鞭辟入理，学生也会情动而辞发，逐步写好作文。

第四，建立良好师生关系，稳定学生情感。

建立良好师生关系是保持学生浓厚学习兴趣的一个外在要让学生喜欢写作文，首先要让学生热爱教作文的老师。为此，教师应以一个朋友的身份了解学生的喜怒哀乐，帮助他们解除苦恼，和他们一起阅读课外书，一起讨论读后感，获得学生的信任和爱戴。这样，学生在作文时就敢于大胆地把一些真实的事情、心理真实的感受写到作文中去。从而做到作文内容的真实具体，有真情实感，也使学生更加喜欢写作文。

第五， 肯定成绩，深化学生的情感。

根据我国心理学工作者的研究发现，每个人都有自我实现的需要，即成就需要。小学儿童的成就主要表现在学业成就范围内。在作文过程中，肯定学生成绩是培养学生作文兴趣的有效措施之一。对此，在作文教学中我们应该遵循循序渐进原则、热情鼓励原则、区别对待原则和个性培养原则。注意发现学生作文中的优点，哪怕是一个好词，一个好句都予于热情鼓励和适当表扬。为使学生有更多成功的体验，我们可以经常创设一些让他们表现的机会，如：片断练习、即兴作文、口头作文、活页作文等。一旦发现学生的进步和优点，就给予肯定，让每个学生都能体验到成功的喜悦。当学生在作文中成就需要得到满足，就一定会更深层地喜欢一写作文。

由此可见，教师在作文教学的过程中，注意培养学生热爱生活，喜欢作文的情感是至关重要的。做到了这一点，你也将体会到作文教学成功的喜悦。