
【必备】小学作文900字三篇
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的小学作文900字3篇,欢迎大家分享。
小学作文900字 篇1一个慈眉善目,和蔼可亲,节俭,体贴,热情而固执的人,就是我的姥姥!
但是,姥姥走了,离开了他的儿女,和最爱的孙女······
还记得那只布满老茧的手牵我在雨后的田地里摘蘑菇,还记得那布满皱纹的脸在我脸上蹭来蹭去,弄得我笑哈哈!还记得那为了摘我爱吃的甜枣扎在受伤的根根木刺,还记得······
我和姥姥的感情真的很好,每年放假,我都迫不及待的去姥姥家,虽然房屋有点简陋,但是那里面住着我最爱的人,真可称得上是“陋室不陋”丫!在那里,每一处都有姥姥的足迹,我喜欢和姥姥在小卖部徘徊的感觉;我喜欢和姥姥一起摘丝瓜,我在房上找,姥姥在下面看着;我喜欢和姥姥一起背着我们一起完成的手工活,虽然大汗淋漓,但是很高兴;······十几年的光阴如白驹过隙,那点点记忆,并没随时间的流逝而消退,反而在我脑海中连成完整的画面······
记得有一次暑假,我迫不及待的如飞鸟回巢般“飞”回到姥姥身边,虽然姥姥脸上没表现出来太高兴,但我知道他的心里一定开了花!我和姥姥一起干手工活,姥姥听我讲我在学校里的生活,发生的事!她觉得非常有趣!姥姥知道我最爱我吃瓜子,所以我一到 ……此处隐藏2134个字……而自然的自我介绍到:“我叫李勤,从本学期开始负责你们班的语文教学,希望今后我们能互相支持配合。”开始上课了,老师一转刚才自我介绍时的语气,用显得十分干练但仍不失亲切悦耳的声音喊了声“上课!”“起立!”“老—师—您—好”这拖拖拉拉的问好声刚落下,想不到老师竟也学着我们的口气回了句“同—学—们—好!”“哈哈哈哈!”全班都忍不住大笑起来。面对同学们不礼貌的态度,老师依然风趣地说:“怎么?难道我说错了吗?我们可不可以用录音机把刚才的美妙歌声录下来啊?”这时,我们才反应过来,老师已经委婉的批评了我们,大家惭愧地低下了头。正式讲课了,李老师娓娓动听地为我们讲授了三年级开学的第一篇课文。一堂课很快就结束了,李老师给我们留下的第一印象就是亲切和蔼,风趣幽默。除了这些外,她也很关心同学。宁愿自己受累,也不让同学的课程拖下来。
有回上课,李老师刚进了教室便咳了起来,还时轻时重,有时还咳得面红耳赤,我们全班同学忙一起动员,你倒水,我捶背地照顾李老师,李老师感动得热泪盈眶,她悄声告诉我们她嗓子出血,医生叫她别多说话,只好委屈我们,请位同学当“传声筒”,听了李老师的话,我们心疼得直掉眼泪,后来,我们才知道,医生压根不让李老师说话,而她却开玩笑似地说:“那你们怎么办?难道长大去要饭?”始终不肯回家疗养,一直努力为我们坚持着。
在课余,李老师常和我们一起谈心,一起玩耍,看着她在玩时的天真与灿烂笑容,我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老师。
李老师就是这样一位好老师,正因为有这么好的老师,我们才能轻松地学习,正因为有这么好的老师,我们的情感才得以释放;正因为有这么好的老师,我们的语文成绩才能在不知不觉中开始慢慢上升。李老师,我们永远爱您,园丁,我们永远敬重您。